sexta-feira, 31 de outubro de 2014

Ciberbullying

A discriminação e agressão psicológicas ou físicas praticadas entre estudantes que antes concentrava-se na "hora do recreio" ganharam novos espaços e é atualmente conhecidos como ciberbullying.



Esse prática vem crescendo vertiginosamente  com o avanço da Internet, das mídias sociais e com a Internet móvel começa a disparar para níveis alarmantes, sendo hoje, mais frequente do que o “Bullying  físico”.



Essas agressões não são restritas ao alunos. Ganhou força na época do orkut, com criação de páginas do tipo "Eu odeio o professor ..."



O que acontece dentro da escola, na sala de aula ou no recreio, é de responsabilidade, em primeira instância, da direção que deve ser compartilhada com pais e responsáveis. É muito mais fácil monitorar!




E no Ciberespaço?! O que a escola pode fazer para evitar e monitorar tais práticas? Acredita-se que propor essa discussão entre alunos é um bom começo.









O que a escola deveria aprender antes de ensinar?



A educação por Viviane Mosé. A escola fragmentada, dividida em disciplinas e grades curriculares, e distante da vida dos professores e alunos, se deparar, a cada dia, com um mundo que faz perguntas cada vez mais globais e urgentes, como a necessidade de considerar o todo, o planeta, a cidade. Quais os desafios da educação no mundo contemporâneo?

Fonte: CPFLCultura

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

Zygmunt Bauman - sobre os laços humanos, redes sociais, liberdade e segu...

Ambivalência da Vida

"Há dois valores essenciais que são absolutamente indispensáveis para uma vida satisfatória, recompensadora e relativamente feliz. Um é segurança e o outro é liberdade. Você não consegue ser feliz e ter uma vida digna na ausência de um deles. Segurança sem liberdade é escravidão. Liberdade sem segurança é o completo caos, incapacidade de fazer nada, planejar nada, nem mesmo sonhar com isso." Zygmunt Bauman. Especial Fronteiras do Pensamento. Café Filosófico. CPFL


terça-feira, 21 de outubro de 2014

Pierre Lévy no Senac São Paulo: Diálogos sobre Ciberdemocracia




O que é a cibercultura? Que movimento social e cultural encontra-se oculto por trás deste fenômeno técnico? Podemos falar de uma nova relação com o saber? Quais são as mutações que a cibercultura gera na educação e na formação? Quais são as novas formas artísticas relacionadas aos computadores e às redes? Como o desenvolvimento do ciberespaço afeta o espaço urbano e a organização do território? Quais são as implicações culturais das novas tecnologias? Da digitalização à navegação, passando pela memória, pela programação, pelo software, a realidade virtual, a multimídia, a interatividade, o correio eletrônico, etc.



Publicado em 23/03/2014

Palestra: Diálogos sobre Ciberdemocracia -- Pierre Lévy -- Senac São Paulo.
Proferida em 17 de março de 2014, no Centro Universitário Senac.

domingo, 19 de outubro de 2014

Papel do Educador






Um lugar de criatividade, inspiração e bem estar. 


Para ler, ver, divertir, pensar e sonhar. 

Espalhe o BEM você também!